Etablissement dynamique situé en bord de mer, le CHU de Brest est un acteur économique de 1er plan : 1er opérateur de santé et moteur économique de la région, l'établissement est le 1er employeur de la ville.
Le Centre Hospitalier Régional Universitaire couvre un territoire comprenant une population de 1,2 million d’habitants et emploie plus de 8000 personnes dont 750 médecins. Il offre à la fois des soins de proximité et de recours.
Le CHU de BREST : Qui sommes-nous ?
https://www.brest-life.fr / https://www.toutcommenceenfinistere.com/
Hôpital de jour Winnicott :
L’Hôpital de Jour Winnicott Enfants est un service de SHUPEA accompagnant des enfants de 6 à 12 ans avec des troubles du développement et des troubles psychiatriques.
Accueil et prise en charge des personnes (enfants, famille,)
Bilans neuropsychologiques (recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution,)
Élaboration, planification et mise en place de projets personnalisés d’intervention des enfants
Identification, recensement des besoins et des attentes des usagers, spécifiques à son domaine
Planification des activités / interventions internes/externes, spécifiques au domaine d'activité
Réalisation de séances individuelles :
De remédiation cognitive (fonctions exécutives, fonctions cognitives et instrumentales, gestion de l’anxiété, etc.)
De suivi psychothérapeutique
Participation aux séances de groupe
Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine
Tenue d'entretiens avec des personnes (patients, familles).
Actions de formation et d’information
Intervention dans les services non spécialisés accompagnant des personnes avec TSA ou autres TND.
Utilisation du (ou des) logiciel(s) interne au service
SESSAD :
Le Service d’Education Spéciale et de Soins A Domicile (SESSAD) est un service médico-social accompagnant des enfants et des adolescents autistes de 0 à 20 ans dont les missions sont :
- Soutenir le bien-être du jeune et son intégration dans son environnement
- Soutenir la scolarisation et l’orientation professionnelle en veillant à l’adéquation entre le PPS et le PIA
- Coordonner les projets existants dans le cadre de l’accompagnement
- Conseiller et accompagner les parents et/ou assistants familiaux.
- Préparer et accompagner la sortie et les orientations futures.
- Mission d’appui aux SESSAD non spécialisés accueillant des enfants avec Troubles du spectre de l’autisme TSA ou autres Troubles du neuro-développement. Mission en lien avec le Centre de Ressources Autisme
Activités
- Accueil et prise en charge des personnes (enfants et/ou adolescents, famille,…)
- Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (équipe soignante, étudiants,…)
- Bilans neuropsychologiques (recueil d'information, entretien, travail de synthèse, restitution,...)
Élaboration, planification et mise en place de projets individuels d’accompagnement des enfants et/ou adolescents,
- Identification, recensement des besoins et des attentes des usagers, spécifiques à son domaine
- Planification des activités / interventions internes/externes, spécifiques au domaine d'activité
- Réalisation de séances individuelles de remédiation cognitive (fonctions exécutives, fonctions cognitives et instrumentales, gestion de l’anxiété, etc.)
- Participation aux séances de groupe
- Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine
- Tenue d'entretiens avec des personnes (patients, familles).
- Actions de formation et d’information
- Intervention dans les services non spécialisés accompagnant des personnes avec TSA ou autres TND.
- Utilisation du (ou des) logiciel(s) interne au service
Exigences du poste :
Master 2 : Psychologie clinique, mention développement ou neurodéveloppement.
Savoirs :
- Psychologie générale
- Neuropsychologie
- Psychologie clinique
- Psychologie et neuropsychologie du développement
- Troubles du spectre de l’autisme et autres troubles du neuro-développement
- Méthodes éducatives actuellement utilisées auprès des personnes atteintes de TSA
- Bilan neuropsychologique et développemental